ਪੇਰੈਂਟ ਕਿਟੀ

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਵਾਧੂ-ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ... ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਪਟੀਸ਼ਨ


ਕ੍ਰਿਸਟਾਇਨਾ ਸਜ਼ੁਮਿਲਾਸ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਜਨਤਕ ਸਮਰਥਨ ਦਾ ਅਨੰਦ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ. ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਰੋਧ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਲਹਿਰ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਤਬਦੀਲੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ, "ਸਮਾਜਕ ਮੌਕਿਆਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ ਕਰਨ" ਦੀ ਦਲੀਲ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਡਾਇਰੈਕਟਰਾਂ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਉੱਦਮੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਵਾਧੂ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ.

1 ਸਤੰਬਰ ਤੋਂ ਬਦਲਾਅ

1 ਸਤੰਬਰ ਨੂੰ, ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੋਂਦ ਵਿੱਚ ਆਈਆਂ, ਜਿਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਹਰੇਕ ਵਾਧੂ ਘੰਟੇ ਲਈ ਮਾਪੇ (ਪਹਿਲੇ 5 ਨੂੰ ਮਿ municipalityਂਸਪੈਲਟੀ ਦੁਆਰਾ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ) ਇੱਕ ਜ਼ਲੋਤੀ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ. ਇਸ ਵਿਵਸਥਾ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਬਾਹਰੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਛੱਡਣਾ ਪਿਆ ਜਿਹੜੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ: ਥੀਏਟਰ ਸਰਕਲ, ਬੈਲੇ ਕਲਾਸਾਂ, ਸ਼ਤਰੰਜ, ਆਦਿ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਸਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਫੀਸ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਿੰਬਲੈਟਿਕ ਜ਼ਲੋਤੀ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ.

ਪਟੀਸ਼ਨ ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀਆਂ

ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਤੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਹਸਤਾਖਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਇਕ ਪਟੀਸ਼ਨ ਦਾਇਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਕਾਨੂੰਨ ਵਿਚ ਸੋਧ ਕਰਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਵਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਮੌਜੂਦਾ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿਚ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਕਲਾਸਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗਾ.

ਪਟੀਸ਼ਨ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਚਿੜਚਿੜੇਪਨ ਦਾ ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੱਛਣ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਨਾਰਾਜ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਹੀਂ ਖਰੀਦ ਸਕਦੇ ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਹ ਬੱਚਾ ਹੁਣ ਤਕ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਤਰਕ ਹੈ ਕਿ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਅਣਉਚਿਤ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਮੰਤਰਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਮਾਰਗਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਨੂੰ ਸੀਮਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਰਵੱਈਆ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਖਲ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਨਵੇਂ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੱਸਣ ਦੀ ਹੁਣ ਡਾਇਰੈਕਟਰਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਣਦੀ ਹੈ.

ਉੱਦਮੀ ਜੋ ਰਾਤੋ ਰਾਤ ਨੌਕਰੀਆਂ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਮਦਨੀ ਦਾ ਇਕਮਾਤਰ ਸਰੋਤ ਵੀ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਤੋਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਉਹ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ ਨੂੰ ਫੇਸਬੁੱਕ ਤੇ ਜੋੜਦੇ ਹਨ: ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ? ਮੈਂ ਹਾਂ ਤੇ ਹਾਂ

ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ?

ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਮੱਸਿਆ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਕਿੰਡਰਗਾਰਡਨ ਅਜੇ ਵੀ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਉੱਚ ਫੀਸ ਲਏ ਬਿਨਾਂ.

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਅਕਸਰ ਅਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਨਵੇਂ ਭਰਤੀ ਕੀਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਤਨਖਾਹਾਂ ਮਿਲਣਗੀਆਂ (ਸਿਰਫ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਖਾਸ), ਅਤੇ ਕਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਪਹਿਲਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਮਾਡਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਾਹਰੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦੀਆਂ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਲਾਭ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. "ਹਰੇਕ ਚੀਜ਼ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ" ਦਾ ਰੋਜ਼ਗਾਰ (ਪਿਆਨੋ ਵਜਾਉਣਾ, ਥੀਏਟਰ ਕਲਾਸਾਂ, ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣਾ) ਵੀ ਇਕ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾ ਦੀ ਘਟੀਆਪਣ ਕਾਰਨ ਇਕ ਮਾੜਾ ਵਿਕਲਪ ਹੈ.

ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਫੀਸਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੇ ਹੋਰ ਨਤੀਜੇ ਵੀ ਹੋਣਗੇ. ਕੁਝ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਸੰਕੇਤ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਾਧੂ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਟਾਇਲਟ ਪੇਪਰ ਅਤੇ ਸਾਬਣ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ.

ਇਸ ਧਾਰਨਾ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲਾ ਇਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਜਨਤਕ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਇਸ ਐਕਟ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦਾ ਹੈ ... ਅਤੇ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਹਾਕਮਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਗਧੇ ਦੇ ਬੈਂਚ 'ਤੇ ਭੇਜ ਰਹੇ ਹਾਂ. KIT!

ਵੀਡੀਓ: ਪਚਇਤ ਚਣ ਨ ਲ ਕ ਹਈ ਕਰਟ ਵਚ ਇਕ ਹਰ ਚਣਵ ਪਟਸਨ! (ਸਤੰਬਰ 2020).